lunes, 25 de junio de 2012

La Revista ISEP Science


Hace unos días se puso en contacto conmigo Daniel Vilosa, community manager de ISEP para colaborar con mi blog creando una entrada que sirva para darle difusión a la Revista de ISEP. Me pareció una idea muy interesante, así que os dejo la información que él me ha pasado:


La revista ISEP Science está especializada en psicología, psicopedagogía y logopedia. Hasta el momento ha publicado tres números y de entre todos sus artículos hay dos dedicados a temas de logopedia.
El primero se titula Memoria y atención como elementos determinantes en el proceso de aprendizaje lector y su autora, Raquel Coral, recuerda que la base del aprendizaje lector se encuentra en la conciencia fonológica, que implica el desarrollo de unas habilidades: almacenamiento de la información fonológica y recuperación posterior de esta información.
El segundo artículo se titula Relación entre el nivel de vocabulario comprensivo y expresivo y la competencia comunicativa en un grupo de alumnos con Síndrome de Down, escrito por Anna Caralt,  y tiene como objetivo describir la relación entre el vocabulario comprensivo y expresivo en 14 jóvenes con este síndrome de entre 14 y 20 años y observar si el nivel de vocabulario se relaciona con la competencia comunicativa.
La revista ISEP Science es el proyecto de investigación científica del Instituto Superior de Estudios Psicológicos, ISEP, que ya está preparando su próximo número, que saldrá en enero de 2013. Mientras nos preparamos para la cuarta edición, el plazo de presentación de artículos sigue abierto, por lo que si alguien está interesado, puede rellenar el formulario para publicar en ISEP Science. Además, es posible seguir toda la actualidad de la revista a través de la cuenta de Twitter de la Institución.


Daniel Vilosa, community manager de ISEP.

Enlaces:
· ISEP.

 

viernes, 1 de junio de 2012

Fonema /D/

Esta vez voy a subir un material que utilizo para trabajar la articulación del fonema /D/ en distintas posiciones dentro de la palabra: