Hoy quiero compartir con vosotros una publicación del Grupo de Investigación en Audición y Lenguaje (GIAL) de la Universidad de Extremadura: INTERVENCIÓN EDUCATIVA EN LA PARÁLISIS CEREBRAL. ACTIVIDADES PARA LA MEJORA DE LA EXPRESIÓN ORAL.
El objeto de esta publicación es proporcionar a Maestros en Audición y Lenguaje, Maestros en Educación Especial, Logopedas y Psicopedagogos, un recurso idóneo, útil y práctico, que facilite la intervención en el área del lenguaje y la comunicación en niños con parálisis cerebral.
El libro cuenta con una extensa selección de actividades dirigidas a la intervención logopédica de niños con parálisis cerebral: alimentación, zona oral, motricidad bucofacial, articulación, función motora y percepción, facilitación postural, respiración, soplo, relajación, prosodia, fonación y voz, y lenguaje y comunicación.
