Rehabilitación tras un ictus: guía para pacientes, cuidadores y familias.

Hoy os comparto esta guía que acabo de conocer. Esta guía está destinada a los pacientes que han sufrido un ictus, sus familiares y cuidadores. Ha sido elaborada por un grupo de profesionales del Servicio Cántabro de Salud, de los servicios de rehabilitación hospitalarios, atención primaria y trabajadores sociales.

Alimentación en niños con dificultad para masticar y deglutir

Los niños con enfermedades neurológicas pueden estar significativamente interferidos en cuanto a su capacidad para succionar, masticar y deglutir. Esto puede llevar a un deterioro significativo en su capacidad de alimentación, lo que favorece la instalación progresiva de problemas derivados de la desnutrición. También puede dar lugar a la aspiración repetitiva y masiva de alimentos a la vía aérea, lo que produce cuadros respiratorios con graves consecuencias en la función pulmonar.

Escala Funcional de Fujishima

Esta escala fue creada en el Bobath Memorial Hospital de Osaka (Japón) para clasificar a los pacientes adultos con disfagia en diferentes grados.

Guía para el manejo de la disfagia

Después de muchísimo tiempo desconectada del blog vuelvo a retomarlo. Y lo hago con un tema en el que últimamente me estoy formando bastante, la disfagia. Os comparto una guía que ofrece pautas para el manejo de la disfagia. Ha sido editada por el Hospital Aita Menni.

Intervención educativa en la Parálisis Cerebral: actividades para la mejora de la expresión oral

Hoy quiero compartir con vosotros una publicación del Grupo de Investigación en Audición y Lenguaje (GIAL) de la Universidad de Extremadura: INTERVENCIÓN EDUCATIVA EN LA PARÁLISIS CEREBRAL. ACTIVIDADES PARA LA MEJORA DE LA EXPRESIÓN ORAL.

El objeto de esta publicación es proporcionar a Maestros en Audición y Lenguaje, Maestros en Educación Especial, Logopedas y Psicopedagogos, un recurso idóneo, útil y práctico, que facilite la intervención en el área del lenguaje y la comunicación en niños con parálisis cerebral.

El libro cuenta con una extensa selección de actividades dirigidas a la intervención logopédica de niños con parálisis cerebral: alimentación, zona oral, motricidad bucofacial, articulación, función motora y percepción, facilitación postural, respiración, soplo, relajación, prosodia, fonación y voz, y lenguaje y comunicación.

Guía de Nutrición para Personas con Disfagia

"La disfagia es la alteración o dificultad en el proceso de la deglución. Es un síntoma que aparece con frecuencia en personas que han sufrido Daño Cerebral.

El abordaje de este síntoma requiere actuaciones que abarcan un correcto diagnóstico e intervención terapéutica, incluyendo recomendaciones nutricionales y tratamiento o reeducación de la deglución.

Atendiendo a la demanda directa de los familiares, tanto de información sobre el síntoma, como sobre aspectos prácticos acerca de la alimentación, el CEADAC ha elaborado esta Guía de Nutrición para Personas con Disfagia."

Fomento del Desarrollo del Niño con Parálisis Cerebral

Aquí os dejo una Guía de trabajo con los niños con Parálisis Cerebral. Esta elaborada por "Rehabilitation World Health Organization", "World Confederation for Physical Therapy", la Asociación Española de Fisioterapeutas y "World Federation of Occupational Therapy".

"Esta guía puede ser usada por los que realizan funciones en el entorno del niño con Parálisis Cerebral para emplearla como una referencia para su propio trabajo."

Daño Cerebral: Guía de familias

Aquí os dejo una Guía de Familias sobre el Daño Cerebral, editada por el Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales (Instituto de Migraciones y Servicios Sociales - IMSERSO).